يوم الصداقة ()

بسم الله الرَحمَن الرَّحِيم

سلامٌ عَليكُم وَ رحمةٌ مِن اللهِ وَ بركاتُه ..~

أقيم يوم الأحد , الموافق 18 / 5 / 1431 هـ برنَامج :: يوم الصداقة :: ..~

«•هدف البرنَامج :

• معَايشة همُوم الطَالبات كون الصدَاقة مِن أكثر الموَاضيع التي تَهم الطالِبة في هذهِ المرحلة العُمرية .

أظهرتْ لجنَة التوجِيه و الإرشاد فكرة برنَامج الصداقة و كان هدفها أنْ تُوضح للطالبَات أنْ الصدَاقة في بِداية مرحلَة المُراهقة قد تكُون غير مستَقِرَة , غير ثابِتة وَ متأرجحة , وأنْ لهذا الأمر عدة أسبَاب .

وَ قد عُرض البرنامج بطريقة تُعتبَر جديدةً نوعاً ما , وهي أنْ يبدأ البرنَامج بـ حديثْ الراوي الذي يَقوم بسرد أحداث وَ قصة حدثَت لطالبة في مرحلة المُراهقة , وأحداث هذه القصة تدور حول أنْ فتاةً بدأتْ تشعر أنها تفقد أعز صديقاتِها , وَ تبدأ تسأل الجمهور عن سببْ بُعد صديقتِهَـا عنهـا .

وَ يتخلل حديثْ الراوي مشَاهِد مثل :~

• وصفْ البطَلة لـ قصتهَا .
• تَبرئ بعض الزَميلاتْ باقتراحَات للبطلة حول أسبابْ بُعد صديقتها عنهَا , والأسبَاب التي تمَّ طرحُها هي :~

1- التغيرَات الفسيولوجية لـ مرحلة المُراهَقة وآثرهَا في تغيير الاهتمامات وَ الميول لـكُلِ واحدة منهُنْ , مما يؤثِر على نوع العلاقة بينْ الصدِيقات .
2- أن تكون الصداقة أُقيمت عَلى الصُدفة وَ لمْ تؤسس على أخوة حقيقية في الله , فلا يوجد بين صَديقتين تنَاصح أو توَاصي عَلى الخير .
3- أنَّ صداقتَهم قد يسيطر عليها " غِيره " مُبالغ فيها, عَلى بعض وَ مِن بعض أو يكونْ فيهَا بعض التدخُلات في الشؤون الخاصَّة .

تخلل البرنامج عَرض فلاشات عن " الصدَاقة " .

₪ قامت بدور الراوي ببرنامج الصداقة عضوة لجنة التوجيه والإرشاد الطالبة -> غيداء السَّلامة .
₪ قامت بدور البَطلة التي تحكي مأساتهَا عضوة لجنة التوجيه والإرشاد الطالبة -> سَارة الرميح .
₪ قامت بدور الصَديقة الهَاجرة عضوة لجنة التوجيه والإرشاد الطالبة -> دِيمة القحطَاني .
₪ مَن ناقشتْ السبب الأول عضوة لجنة التوجيه والإرشاد الطالبة -> نُهى المحيذيف.
₪ من نَاقشت السببْ الثاني عضوة لجنة التوجيه والإرشاد الطالبة -> لمِيس القويفل .
₪ وَ علقت عليه عضوة لجنة التوجيه والإرشاد الطالبة -> بنَان الماص .
₪ من نَاقشت السببْ الثالث عضوة لجنة التوجيه والإرشاد الطالبة -> هيفَاء السبيعي .
₪ وَ علقت عليه عليه عضوة لجنة التوجيه والإرشاد الطالبة -> نورة السِيف .

عُرض نشيد رائع وَ متميز بصوتْ الطالبة ~> هديل المعجل عن الصداقة .


كانت في البرنَامج فقرة للحضُور تتمثَل في إتَاحة الفُرصة للطالبَات اللاتي يَرغبنَ في تقديم عباراتْ شُكر وَ امتنان أو عتاب لـ صديقَاتهنَّ وَ إهداء صدِيقاتهنْ.